为持续深化教育教学改革，全面提升医学人才培养质量，昆明理工大学医学部基础医学院自2025-2026学年第二学期成立新一届教学督导组，坚持“以督促建、以督促改、以督促管”，构建起全方位、多维度的教学质量保障体系。 

聚焦核心，优化教学考核机制。督导组通过对新进教师、实验师进行深入的教学考核与评估，重点涵盖基础医学院及附属安宁市第一人民医院的教学一线，有效规范了新入职教师的课堂教学行为。同时，督导组通过学情调查、教学反馈与教研室例会，实现教学质量的精准把控与闭环管理。

创新模式，提升督导服务效能。针对教学实践中的典型问题，督导组改进单一的评价模式，创新性推行“弹性督导制度”。通过指令性督导与自主选课相结合的方式，将“监督”转化为“指导”，深入一线开展“面对面”反馈与沟通。这一举措不仅保障了教学意见反馈渠道的畅通，更在积极的教学文化氛围中，促进师生间的教学相长。

前瞻布局，助力专业建设。为进一步完善教学质量评价体系，学院近期落实试卷审批制度与教学任务书执行监管，并将督导工作与临床教学基地建设紧密衔接，为迎接临床医学专业认证夯实基础。

新的学年，基础医学院教学督导组将持续探索机制创新，强化激励与指导并重，尊重教学自主性与创新性，营造“名师引领”的良好育人环境，筑牢本科教学内涵式建设。