“教学之路，唯有热爱，可抵岁月漫长。”

近日，在云南省总工会、云南省教育厅联合主办、昆明理工大学承办的第二届云南省高校青年教师教学竞赛中，基础医学院盛苗苗教授凭借扎实的学识、精湛的教学技艺和富有感染力的课堂表现，斩获医科组一等奖的优异成绩！今天，我们一同走近这位获奖教师，聆听她与讲台、与学生、与团队之间的故事。

十二载春秋：从讲台到赛场

盛苗苗教授自2014年7月踏入昆明理工大学，转眼已走过十二个春秋。从讲师到副教授，再到教授，这不仅是一条晋升之路，更是一场对教育理想持之以恒的求索。在她心中，三尺讲台是教师最神圣的舞台，而“育人成才是教师最根本的职责”。这份信念，如同灯塔，照亮了她在科研与教学中并行求索的道路。岁月流转，荣誉加身，但她始终未敢忘记，自己首先是一名教师，一名站在学生面前，传道、授业、解惑的引路人。

三个月磨砺：每一次“痛苦”都是成长

荣誉的背后，是一段长达三个月的艰辛备赛时光。

盛苗苗老师说“这既是一次挑战，更是一次难得的锤炼与成长。”从课程设计的反复推敲，到教学环节的精细打磨；从一个知识点的引入方式，到一个课堂互动的眼神交流，每一步都浸润着汗水与思考。她将这段高强度的备赛过程形容为“痛苦的打磨”。然而，正是这种近乎严苛的自我雕琢，让她对教学的内涵有了更深地理解，对教师这份职业增添了更多的敬畏。最终，当她站在全省的舞台上，呈现出的不仅是一堂精彩的医学课，更是这背后无数个日夜淬炼出的从容与光芒。

一份荣誉：凝聚团队的温暖与力量

“这份荣誉属于整个集体。”

面对掌声与赞誉，这份成绩单的背后，凝聚着太多人的付出与支持。自备赛以来，有学校教务处的专业指导与基础医学院的信任鼓励，从顶层设计到细节落实全程保驾护航，是盛苗苗老师心无旁骛、奋勇前行的坚强后盾；教研室教学团队与实验室同仁更是无私奉献，悉心协助优化课件、开展模拟演练，用集体的智慧与温暖，共同托举起了这份沉甸甸的荣誉。这束光，照亮的是一个人，温暖的却是一群人。这正是昆工基础医学教育团队精神最生动的写照。

一番感悟：与青年教师共勉

“以赛促教、以教促学。”

通过这次比赛，盛苗苗老师深切地感受到，与全省优秀同行的交流碰撞，是审视自我、汲取养分的最佳途径。每一次展示都是一次宝贵的反思，每一次切磋都带来全新的进步。在此，她也想与所有青年教师分享自己的心声：“请勇敢地走出舒适区，主动参与各类教学竞赛与交流，把这看作打磨自己的契机。过程中或许会有压力与疲惫，但你将会遇见更多优秀的同行，获得难以替代的成长。”教书育人，是我们一生的事业，也是一场温暖的修行。让我们一起，怀揣热爱，坚定前行！

盛苗苗，女，博士，教授，硕士生导师。2014年博士毕业于北京协和医学院。主持国家自然科学基金地区科学基金项目2项，青年科学基金项目1项，主持云南省科技厅面上项目2项，主持校－医学联合专项2项，荣获云南省2021年“万人计划”青年拔尖人才项目。以第一作者或通讯作者共发表SCI论文20余篇，授权专利8项。主持云南省教育教学改革课题1项，昆明理工大学教育教学改革课题2项，指导大学生创新创业训练计划项目2项。